16個月大的孩子開始萌發想像力，內心世界不再局限於眼前所見。這是遊戲、故事與創意思維的起點，也是父母需要多長幾雙眼睛的時候。
16個月大的BB正處於爆發式成長期——不單止體能活躍，認知與情緒亦同步起飛，想像力更開始悄悄萌芽。
本文為你整理這個階段的發育里程碑，包括動作能力的新突破、符號遊戲的出現、親子共讀的實用技巧，以及如何應對分離焦慮與情緒波動，讓你更從容地陪伴BB成長。
16個月大的孩子正全力發展各項體能，不停練習攀爬、奔跑、伸手、抓握和拋擲，玩具四散是日常風景。收拾整齊對他來說尚未是一項技能，這對父母的耐性確實是考驗。
若孩子對走路已很有自信，此時他會將蹣跚學步提升到新層次——一邊走路，一邊手持玩具或公仔，甚至嘗試倒退走。他最喜歡跟你外出散步，看花草樹木、車輛，或到沙灘玩沙、到公園拋球。
16個月大的孩子或許仍太小，未能使用公園的攀爬設施，但他很樂意觀看較大的孩子爬上爬下和玩滑梯。透過觀察他人，他同樣能學習怎樣玩耍。
在16至18個月之間，幼兒的認知發展進入新階段：你會看到孩子從單純複製行為，轉變為符號遊戲。例如，孩子不再只是拿著你的手機擺弄，而是拿著它假裝打電話，甚至用積木或湯匙代替手機撥號。
這看似可愛的舉動，其實是一個重大里程碑——想像力的誕生。孩子的大腦已有能力去想像並不存在的事物，並與想像中的東西互動。
雖然大腦持續發展，但16個月大的幼兒注意力仍然短暫，通常只能集中幾分鐘便容易分心。這一點在應對情緒波動時其實對父母頗為有利，詳見下文。
睡前故事是增進親子感情的安靜時光，但時間不宜太長，無需刻意考驗孩子的耐性。讓他負責翻頁，能令共讀過程更有趣——他現在已有能力做到。即使他未能完全理解故事內容也不必擔心，他此刻更感興趣的，或許是指著圖片加以評論。讓他主導想看的內容，你會驚喜於他對書本展現的熱情。
若想從小培養孩子喜愛閱讀的習慣，不妨增加共讀的頻次，而非每次讀篇幅更長的故事。早上起床後、傍晚回家後、睡前各讀一本短書，每次只需幾分鐘。
此外，記得讓孩子看見你自己也在閱讀——對16個月大的幼兒而言，身教遠比言教有效，他們會仿效大人的行為。
這個年紀的孩子可能很喜歡其他人，但不擅長分享——無論是玩具、零食，還是大人的注意力，他仍以自身需要為中心。若孩子暫時不願與人分享玩具，毋需過分憂慮。請記住，就在幾個月前，他甚至還未能理解你和他是兩個獨立的人，有時候現在的他似乎仍然不太確定這一點。
不過，隨著想像力開始萌芽，他漸漸能夠想像他人的感受，情緒認知和同理心也隨之發展。父母在這個階段可以扮演重要角色，引導孩子辨別情緒，例如說：「你在哭，你很難過。」「你在笑，你很開心。」幫助他了解自己的感受後，他便能運用新發展的想像力，開始明白別人也有同樣的感受。
當他看見你傷心時，他可能會主動伸手抱抱你——這樣的瞬間，往往令人動容。
孩子可能會發展出只想黏著爸爸或媽媽其中一方的偏好。建議不要完全順從這種偏好，確保他有時間分別與雙方獨處。當他偏愛的家長離開時，他或許會抗議甚至哭泣，但通常在幾分鐘內便會平靜下來。
這個階段注意力集中時間短暫，對父母而言其實是個優勢：一個小遊戲或一首兒歌，往往足以分散他的注意力，平復分離焦慮。當他情緒低落或不高興時，你可以先承認並說出他的感受，然後迅速將他的注意力轉移到其他事情上。若能在情緒剛開始醞釀時便這樣做，甚至可以避免一場大發脾氣。